Неделя театра в детском саду (январь 2020 г.)

Театральная неделя в ДОУ «РОДНИЧОК»

В нашем детском саду  прошла театральная неделя для средних -подготовительных к школе групп.

И дети, и воспитатели долго и кропотливо к ней готовились: создавали условия для театрально - игровой деятельности, дополняли уголки театрализованной деятельности в группах, шили новые костюмы для театральной постановки, изготавливали новые атрибуты. Под руководством воспитателей и музыкальных  руководителей дети овладевали приемами импровизации и драматизации.

Театральную неделю открыли  педагоги и дети средних групп. Средняя группа «А» показали р.н.с. «Маша и медведь», под руководством Казенновой С.Н., Володиной Л.В. и муз.рук. Дасаевой Е.В., средняя группа «Б»  показали сказку В.Сутеева «Под грибом»,  под руководством   Чернышовой  Л.А. и  Маликовой О.А., а также муз.рук. Семеновой И.Н., где дети легко шли на контакт друг с другом, показав  умение перевоплощаться быть настоящими актёрами.

Далее театральную эстафету переняли старшие группы со сказками Г.Х.А. «Красная шапочка» и р.н.с. «Теремок».  Дети передавали мимику и жесты героев, используя голос, движения, импровизацию.  Дети продемонстрировали своё мастерство, владение эмоциональной речью. На протяжении всего спектакля у зрителей наблюдался интерес, дети, не скрывая своих эмоций, сопереживали героям сказки. Актёры эмоционально передавали образ героев. Мы увидели, что дети умеют вживаться в создаваемый образ, используя мимику, жесты, передавая характерные особенности движения своего образа.

В завершении театральной недели подготовительные к школе группы показали сказки Г.Х.А. «Гуси-лебеди», «Красная шапочка», а разновозрастная группа подготовила «Сказочную викторину», где бабушка-сказительница загадывала загадки зрителям, а дети-герои показывали фрагменты сказок, используя кукольный театр.

Театр оказывает большое эмоциональное воздействие на чувства и настроения детей, расширяет их кругозор, обогащает и развивает речь, формирует моральные представления, а так же способность понимать эмоциональное состояние другого человека и выражать свое, сопереживать героям эмоционально реагируя на поступки действующих лиц, позволяет вживаться в создаваемый образ, используя при этом мимику, жесты, движения, развивает умственные способности детей.